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重磅│1月高考热点,高三考生需重点关注!

新年伊始,高考的步伐越来越近,距离2019年高考仅剩6个月的时间,家长及考生需要准备的事情也越来越多。那么,1月份有哪些高考事件值得关注?又该做哪些准备?英才君为大家整理如下,供参考! 一 自主... 查看详细

调研发现,互联网技术已经融入到了我们的生活中,但是还没有完全融入到怀柔老师的课堂。活法改变,学法必变,学法改变,教法必变。一支粉笔,一本书,一节课的教法越来越不能满足学生的需求,教改向教师提出了更多的挑战,我们怎么办?我们如何教书...

2016年9月,《中国学生发展核心素养》总体框架正式公布。在大多数研究者与研究机构仍聚焦于对核心素养进行功效描述与宏观解读的层面时,北京教科院基教研中心却已先行一步,前瞻性地启动了核心素养的实践路径研究——以实验研究的方式深入探索...

一堂好课,就像一台戏、一部电影、一本书籍。能否在开头、在序幕就引起孩子们的注意,不仅决定了课堂教学的质量,也直接影响着学生们对于知识的理解和应用。最近,读了余文森教授的《有效教学十讲》,对于书中关于创设生活化的教学情境论述印象深刻...

北京到底有多少座博物馆?一般人面对这个问题可能有些犯憷。然而在北京市海淀区前进小学学生那里,他们却能脱口而出:北京拥有172座博物馆,其数量居世界第二。记者了解到,孩子们之所以对北京博物馆如数家珍,源自学校针对不同年级开设的博物馆...

“水泊梁山,谁主沉浮?”“俊义燕青,兄弟情深”……在阅读课上,不少同学站上台前,分享他们的阅读体验与观点。记者了解到,史家小学分校在本学期开展的“品经典名著”活动中,辩论成为了一种有效的方式,促进学生发展阅读与理解的核心素养。■课...

以往的教学,虽然总说“以学定教”,“把课堂还给学生”,但实际到了课堂上,教师还是不讲不放心,把学生没来得及说的接上、把学生没想到的讲出来,并没有真正做到“变教为学”。在《三角形内角和》的设计中,自己尝试着为学生设计学习目标和学习任...

踏入古朴宁静、历史悠久的百年老校——通州区富育学校的校园,一座富有中华传统文化气韵的两层小楼吸引了我们的目光,青砖碧瓦,门檐中式彩画,古色古香,保留了中华传统文化的经典元素和气韵。它是见证学校发展变迁历史的一幢百年老楼——富育楼。...

我们的教育目标正从“知识核心时代”转向“核心素养时代”,英语课程目标也转向培养学生的英语学科核心素养,强调在发展学生语言能力的同时,培养他们的思维品质、文化品格、学习能力。英语阅读课中,问题设计的有效与否,对训练和培养学生较高层次...

有灯无月不娱人,有月无灯不算春。花灯这种传统的民间工艺品,传承着中西方的民间文化,更是中华民族民俗文化的瑰宝。在北京市延庆区八里庄中心小学,提起花灯,无人不会捻灯芯、糊纸灯笼。早在几年前,校长穆桂山就已将花灯文化作为学校的办学特色...

在“跟着太阳走一年”的谷雨节活动中,按照计划,学生需要背诵《二十四节气民歌》。同一天面向学生们说的要求,同样是周末两天假期的时间,有的学生就能在返校后的检查中完整背诵下来,有的学生却背得磕磕绊绊,甚至有几名学生都不能熟练通读。作为...

核心提示:玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯。玉这种天然造化的精美之物,与人类文明息息相关,承载着深厚的世界民族文化。在北京市昌平区平西府中心小学,邵国富校长将玉文化教育作为学校办学特色。本期,我们一起走进他们的玉石文化课堂。■课堂实...

作文教学的主要任务是提高儿童运用语言的能力,学会用囗头语言和书面语言通顺地、连贯地表达自己的思想。我认为,要完成作文教学的任务,提高学生的作文能力,必须抓好作文教学的三个基本环节:命题,指导和讲评。命题:唤起学生作文动机怎样做好作...

 核心提示:新入学的中小学生已经开始使用“教育部编义务教育语文教科书”,古诗文篇目大幅增加、初中语文阅读课型细分为教读与精读、编排采用“双线组织单元结构”,将“语文素养”的各种基本“因素”落实在单元教学中。这些看似较大的变化,恰恰...

核心提示:今年9月开始,《语文》《历史》《道德与法治》三个学科将在中小学起始年级启用“教育部编义务教育教科书”。为此,本报将推出直击教材改革系列报道,邀请专家深度解读教材中的变与不变,为教学提供指导及实施建议,敬请关注。润物无声 ...

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